PRÉ02 — Structure d’une leçon

Une leçon correspond à une rencontre avec l’étudiant. Elle comprend une ouverture, un déroulement et une clôture. Dans cet exercice, il s’agit d’établir la structure de vos leçons et de votre formation.

Ouverture

Le commencement de la leçon est caractérisé par la mise en œuvre d’une série de routines. Vous devez accueillir vos étudiants pour qu’ils se sentent bienvenus et qu’ils aient le goût de revenir. Voici quelques exemples de phrases d’ouverture.

Souhaiter la bienvenue aux étudiants et leur indiquer où ils se trouventBonjour, ici X, avec la leçon Y du module Z du cours…
Bonjour, je m’appelle X et j’aimerais vous souhaiter la bienvenue au cours Y…
Rappeler le sujet à l’étude… dans lequel nous allons aborder…
Établir les attentes (motivation)À l’issue de cette formation, vous allez avoir accompli…
Expliquer en quoi ce qui s’en vient est important (motivation)… ce qui va vous permettre de…
… de sorte que vous allez être en mesure de…

Clôture

La clôture permet de revenir sur ce qui a été appris. Elle sert aussi à introduire le cours suivant. Vous devez conclure la leçon pour qu’elle ne se termine pas en « queue de poisson » ou qu’elle ne soit pas brusquement interrompue. Vous pouvez faire le point de la leçon, dresser un bilan de ce qui a été appris, souligner ce qui est essentiel à retenir, annoncer des réinvestissements futurs de ce qui a été appris ou en faire le résumé.

Signal de finNous voilà arrivés au terme de cette formation qui vous a appris…
Toutes mes félicitations. Vous avez atteint la fin de cette formation.
RésuméDans cette leçon, nous avons abordé…
Nous avons commencé très modestement, en… et en…
Rappeler aux étudiants ce qu’ils ont accompliMaintenant que vous connaissez les principes de…
Vous savez désormais comment… efficacement dans…
Expliquer où doivent aller les étudiantsPrenez le cahier X et passez à travers Y
SaluerIl ne me reste plus qu’à vous remercier pour votre écoute et pour le temps que vous m’avez accordé.

Conclusion

La structure qui encadre vos leçons se répète d’une leçon à l’autre. C’est votre signature, en quelque sorte. Ne la négligez pas.

Exercice.

 Rédiger tous les textes d’ouverture et de clôture, autant ceux de la formation que ceux des modules et des leçons.

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